В рамках постоянного сотрудничества с органами и должностными лицами Объединенных Наций наша Ассоциация проинформировала Спецдокладчика по праву на образование, госпожу Фариду Шахид для подготовки ее ежегодного тематического доклада «Учебная программа, педагогика и оценка на службе права на образование».
В нашем информировании, подготовленном Андреем Чвалюком, Анной Приходько и другими экспертами и опубликованном на официальных веб-ресурсах ООН, подчеркивается, что на всех оккупированных рф территориях Украины, включая Крым, установлены так называемые «российские стандарты образования», отвергающите вопросы образования в области прав человека и включающие в себя тотальную незаконную российскую милитаристскую пропаганду, пропаганду так называемого «приоритета» «русского мира» в стандартах нацистской политики, разжигание ненависти к этническим украинцам и элементы расовой дискриминации, разжигание ненависти к любой группе меньшинств и незаконный запрет на свободу выражения мнений, ассоциаций и собраний.
В представленных АРК материалах также отмечается, что милитаризация оккупированного россией Крыма оказывает сильное негативное влияние на вопросы дискриминации в образовательном процессе. Незаконные «администрации» агрессора на оккупированных территориях срочно выполняют преступное указание «создать ячейки» для так называемого «российского движения детей и молодежи», чтобы усилить нацистскую и военную пропаганду и разжигание ненависти в отношении меньшинств со стороны агрессора.
Со ссылкой на доклад Генерального секретаря ООН A/HRC/56/69, АРК напомнила, что оккупационные «власти» оказывали давление на учителей, иногда с применением физического насилия и угроз насилия, чтобы те приняли новую «учебную программу» и преподавали на русском языке. В то же время оккупационные «власти» преследовали учителей, проводивших онлайн-занятия по украинской учебной программе.
В информировании АРК подчеркивалось, что с 2014 года в контролируемых россией школах Крыма сокращалось количество уроков украинского языка и литературы, и что уже до 2022 года их уровень был сведен к нулю в любой «школьной программе»; это было признано в Решении Международного Суда ООН по делу 166 нарушением россией Международной конвенции о ликвидации всех форм расовой дискриминации.
В информировании АРК также указывалось, что на оккупированной территории российские оккупационные «власти» продолжали вмешиваться в образовательный процесс в целях достижения российских империалистических целей посредством «летних лагерей» и изменений в «школьную программу» на 2025-2026 годы, которые усилили российское «патриотическое воспитание» детей в возрасте от трех лет, в то время как для детей проводились милитаризированные «соревнования» под надзором российских военнослужащих.
Мы напомнили, что Комитет ООН по экономическим, социальным и культурным правам на своей 78-й сессии включил аналогичные опасения по этому вопросу в свои Заключительные замечания E/C.12/RUS/CO/7.
В информировании АРК добавлено, что оккупанты также объявили использование мессенджера MAX, который полностью контролируется российскими карателями, «обязательным» в школьных чатах и пообещали ввести «оценки за поведение» как форму репрессий против нежелательных учеников.
В информировании АРК резюмируется, что исследования ООН должны уделять больше внимания ситуации со школьными программами в зонах межгосударственных конфликтов и иностранной оккупации, таких как современный Крым и районы материковой части Украины, контролируемые россией, особенно в отношении гендерных и расовых аспектов, прав детей, прав коренных народов, права на жизнь, здоровье и неприкосновенность частной жизни, а также права на устойчивое развитие.
