9 июля Бюро по демократическим институтам и правам человека (БДИПЧ) ОБСЕ опубликовало Доклад о нарушениях и злоупотреблениях международным гуманитарным, правозащитным и уголовным правом, связанных с милитаризацией и идеологической обработкой украинских детей россией, подготовленный профессорами Эрве Асенсио, Элиной Штейнерте и Стефаном Вольфом в рамках нынешнего Московского механизма ОБСЕ.
В Докладе особое внимание уделяется ситуации в оккупированном рф Крыму, подчеркивается, что «российская законодательная структура, регулирующая положение украинских детей на оккупированных территориях, представляет собой систему целенаправленного проектирования, впервые реализованную в Крыму с 2014 года».
В нем также отмечается, что модель постепенного стирания украинской идентичности украинских детей и навязывания им российской следует траектории, впервые разработанной в Крыму после 2014 года, получившей название «крымский сценарий». В таком контексте в Докладе исследуется «использование учебников и учителей из Крыма» на материковых оккупированных территориях после полномасштабного вторжения.
В Докладе также отмечается, что траектория подавления украинского языка в Крыму является наиболее полно задокументированной, со ссылкой на соответствующие решения Международного суда ООН и Европейского суда по правам человека.
В Докладе указывается, что 1,6 миллиона детей школьного возраста на оккупированных территориях Украины подвергаются всеобъемлющей системе российской государственной индоктринации и милитаризации. В нем также описывается рост систем агрессорских «кадетских классов», «Движения первого» и структур «Юнармии» в Крыму и их роль в мобилизации «пушечного мяса» в российскую армию.
В Докладе отмечается, что российская «образовательная программа» в Крыму «развивалась годами и сталкивалась с трениями», включая первоначальное сопротивление со стороны учителей, родителей и учащихся, а также описывается незаконная российская политика в отношении получения гражданства.
В Докладе добавляется, что в 2022 году оперативный российский запрет на преподавание украинского языка на материковой части страны и «активное принуждение учителей посредством увольнений, преследований и подобных методов запугивания отражают применение этих наработок», «адаптацию опыта, полученного в Крыму».
В Докладе описывается незаконная практика рф по перемещению украинских детей с оккупированной россией материковой территории в «летние лагеря» в Крыму и указывается, что такие инструменты милитаризации и идеологической обработки финансировались «Газпромом» и «Роснефтью», а также «Ростеком» в отношении «Артека».
Приводится пример, что в Крыму «перед переходом в следующий класс в начале нового учебного года требовалась летняя военная подготовка».
В Докладе также описаны примеры перевода крымской молодежи на военную подготовку в лагерь «Воин» в Приморском крае и в лагерь Сонгдовон в Северной Корее, а также соответствующие «крымские республиканские законы» о «военно-исторической деятельности», «оборонительно-спортивных лагерях» и встречах с участниками агрессии против Украины, «уголках героев», «партах героев» и так далее.
В нем также упоминается «кадровая подготовка операторов беспилотников стратегического проекта Крыма», инициированного Сергеем Акскновым, и программа обучения беспилотникам, в рамках которой украинские дети на оккупированных территориях с восьми лет зачисляются в филиалы «Нахимовского военно-морского училища» агрессора в Севастополе и Мариуполе.
Что касается школьной программы в Крыму, в Докладе указаны антиукраинские нарративы нынешней «Концепции преподавания истории россии» и соответствующего российского «единого учебника истории».
Крым представляет собой самый ранний и наиболее широко распространенный пример незаконной политики рф в отношении молодежи на оккупированной украинской территории, которая «была воспроизведена на всех территориях, оккупированных россией», резюмируется в Докладе.
В нем подчеркивается, что с точки зрения международного гуманитарного права трансформация системы образования в больших масштабах влечет за собой нарушение статьи 43 Гаагских правил 1907 года и статьи 50(1) Четвертой Женевской конвенции 1949 года со ссылкой на комментарий МККК 2025 года по последней.
Напомним, что соответствующие вопросы были предметом систематического информирования органов ОБСЕ экспертами АРК, такими как Борис Бабин, Анна Приходько и Олеся Цибулько, включая соответствующие доклады на заседаниях и конференциях БДИПЧ в Варшаве и Вене.
